Voor Scholen / Leerkrachten
Deze pagina is speciaal bedoeld voor leerkrachten binnen het Basis- en Voortgezet onderwijs. Als leerkacht, IB-er, RT-er en begeleider heb je een zeer interessant en veel eisend vak gekozen. Dag in dag uit ben je bezig met een grote groep of individuele kinderen, met ieder zijn eigen kwaliteiten, valkuilen en problemen. Daarnaast zijn er ook nog genoeg andere taken die om je aandacht vragen. Uiteraard heb ook jij als persoon je eigen mogelijkheden en karakter. Soms kan dat voor uitdagingen zorgen waar je wat begeleiding bij kunt gebruiken. Ik bied deze mogelijkheid.
Vragen die kunnen spelen zijn bijvoorbeeld:
- Hoe begeleid ik mijn groep als er zich problemen voordoen?
- Hoe kan ik orde handhaven?
- Hoe ga ik om met verschillen tussen leerlingen?
- Wat kan ik leren van het gedrag van een kind?
- Hoe houd ik rust in de groep?
Door begeleiding leer je jezelf en de groep nog beter kennen en zullen eigen valkuilen beter en sneller herkend worden waardoor je inzicht krijgt in eigen handelen Door middel van coaching en begeleiding kun je antwoorden op je vragen vinden.
Naast persoonlijke begeleiding is het bovendien mogelijk om op team of "bouw" niveau aan workshops deel te nemen.
Coach in de klas biedt de mogelijkheid te reflecteren. Je leert in rollenspel valkuilen kennen en vanuit je kracht te handelen naar de kinderen in jeklas.- Kids Skills in de klasis een leuke workshop die ervoor zorgt dat kinderen op een oplossingsgerichte manier met nieuwe vaardigheden aan de slag gaan.Tijdens deze workshop leer je Kids Skills kennen en vervolgens zelf toe te passen in je groep.
- "Beer op de weg" is een workshop voor kinderen uit groep 3 van de basisschool. Kinderen rond die leeftijd krijgen plotseling vrij veel zaken die "moeten". Dit kan angst oproepen. Tijdens deze workshop kom ik met "Beer" en mijn boek "Beer op de weg" in je groep praten over angsten en zal ik het verhaal voorlezen.
Bovenstaande workshops zijn vanaf mei te reserveren. Je school kan een offerte opvragen via het contactformulier.